福州校园

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

教师有“对象”意识、“全人”的概念

教师要有时间与效益的观念。

教学目标尽可能明确与具体，以便检测教师的工作效益。

每一个教师要不断地反思自己的日常教学行为：“我的教学有效吗？”“什么样的教学才是有效的？”“有没有比我更有效的教学？”

校园新闻资讯不仅是信息传播的中间人，还是师生交流互动的重要渠道。

昆明理工大学将国家“以本为本”的教育方略与学校“一流本科建设行动计划”充分融合，紧扣国家发展需求，积极发展新兴专业，改造提升传统专业，打造特色优势专业，采取一系列举措，将规划、计划落实为全域本科教育改革的实际行动。

“井冈山斗争时期，在敌人的封锁下，红军面临缺盐困境。21岁的聂槐妆把食盐溶在水里，将棉衣浸泡其中，带给井冈山上的红军部队。被敌人发现后，她面对扁担打、火蝉烙等摧残，仍坚贞不屈，直到壮烈牺牲。”

福建省福州市教育工会日前在福州华侨中学召开2021年工作会议，部署推进教师“疗休养”和“育儿假”制度。

在第六届大学生艺术展演开幕式晚会上，澳门大学与成都大学共同演绎了开幕式第三篇章《美丽的梦想》中的《追梦》一幕。

2021年，全国职业教育大会在京召开，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者董鲁皖龙）5月6日，“生就是奋斗——胡华百年诞辰生平与书信展”开幕式在中国人民大学博物馆举行。

校徽，包含着自豪、荣耀，还有对母校的归属之情。